Leerlingenzorg

Alle kinderen van groep 1 t/m 8 worden in hun ontwikkeling gevolgd. We volgen en observeren de kinderen op het terrein van de verstandelijke en sociaal-emotionele ontwikkeling. We houden de gegevens bij in het leerling-dossier.

We volgen de leerlingen als volgt: 

Pravoo leerlingvolgsysteem:
sociaal-emotionele ontwikkeling voor de groepen 0,1,2 en 3;
Cito-toetsen voor groep 1-2 op het terrein van taal en ordenen;

Vanaf groep 3 hebben we Citotoetsen voor rekenen, spelling, begrijpend lezen en taal;

Het technisch leesniveau bepalen we met de AVI-toets, de Cito Leestempotoets en Leestechniektoets en de Cito "Drie-minuten-toets" (DMT);

Taal en werledoriëntatie volgen we met methodegebonden toetsen;

In groep 7 wordt de Cito Entreetoets gemaakt en de Cito Eindtoets in groep 8;

In groep 7 en 8 nemen we ook de Schoolvragenlijst af, om goed zicht te krijgen op het sociaal welbevinden van deze kinderen.

Mede dankzij ons leerlingvolgsysteem ontdekken we vroegtijdig of leerlingen extra zorg nodig hebben. Toch doen zich soms kleine of grote problemen voor, of er is sprake van leer- en/of gedrags­stoornissen. De leerlingenzorg is daarom een dagelijkse zorg voor álle leerkrachten, maar in het bijzonder voor de Interne Begeleiding op ‘de Vaert’, Jacquelien van der Hulst en Judith van de Molengraaf.